forkredit.com | swedtalk.com | | finntalk.com

Як зробити фонетичний розбір слова

Алгоритм фонетичного аналізу
1. Озвучити і записати слово фонетичною транскрипцією.
2. Поставити наголос.
3. Поділити слово на склади.
4. Визначити відкриті і закриті склади.
5. Назвати кількість звуків і букв, вказати, чи відповідає кількість букв кількості звуків.
6. Назвати та охарактеризувати голосні звуки.
7. Назвати і схарактеризувати приголосні звуки.
8. Визначити фонетичні зміни і пояснити їх.
9. Пояснити особливості вимови і правопису.

 

*При поділі слова на склади необхідно враховувати, що в українській мові у словах стільки складів, скільки у ньому голосних;
склади можуть бути

відкритими (закінчуються на голосний) і

закритими (закінчуються на приголосний),

наголошеними (до складу входить голосний звук, на який падає наголос)і

ненаголошеними (до складу входить голосний звук, на який не падає наголос).

Наприклад: у слові [г'іл / ка] два склади, оскільки в ньому є два голосні звуки [і] та [а];

перший склад закритий, бо закінчується на приголосний [л],

а другий — відкритий, тому що закінчується на голосний звук [а];

перший склад наголошений, тому що наголос падає на звук [і], звук [а] — ненаголошений.

 

Порядок звуко-буквеного аналізу слова у молодших класах

1. Правильно вимовити слово (від цього залежатиме результат звукового аналізу), наприклад: дідусь

2. Послідовно назвати кожен звук  слова та паралельно побудувати його звукову модель: = о – о =

3. Поділити слово на склади та відобразити їх на моделі: = о / – о =

4. Визначити наголошений склад та позначити на моделі наголошений голосний звук: = о / – о' =

5. Записати слово орфографічно (Робиться  це паралельно з моделлю слова, в одному рядку):  = о / – о' =     дідусь

6. Назвати букви в слові й пояснити спосіб позначення окремих звуків.  = о / – о' =     дідусь

Наприклад,
– У цьому слові буква  і позначає звук [і] та вказує на  м’якість звука [д']» (Або: «М’якість звука [д'] в слові дідусь позначається буквою і») ;
буквосполученням «ес, м’який знак» позначено один м’який приголосний звук [с'] (Або: «М’якість звука [с'] в слові   позначається буквосполученням «ес, м’який знак»).

________________________

    Відповідно до вимог програми від учнів початкових класів не вимагається самостійне письмове виконання повного звуко-буквеного аналізу слів, а лише різні форми часткового: послідовно вимовити всі звуки в слові; назвати голосні (приголосні) звуки; поділити слово на склади; визначити наголошений склад (звук); підкреслити букви, що позначають м’якість приголосних звуків (це стосується виключно букв я, ю, є, і, ь); підкреслити букви, що позначають у слові два звуки та ін.

Тверді приголосні [б, п, в, м, ф;   ж, ч, ш, дж;   ґ, к, х;   г] мають низьку здатність до пом’якшення. Лише в позиції перед [і] та у випадках подовження вони дещо пом’якшуються. Через цю особливість їх називають пом’якшеними.

У звуковій моделі слова пом’якшений звук можна показати крапочкою справа від традиційного позначення твердого звука  ( –  ), яка буде підказкою дитині: «Це твердий звук, але перед і він пом’якшується». Наприклад, звукова модель слова мідь матиме такий вигляд:–   о =

Четвертий крок алгоритму ні в якому разі не можна поєднувати з третім – поділом слова на склади. Щоб правильно виділити наголошений склад, учень має повторно вимовити слово з питальною інтонацією, у такому випадку наголошений звук вирізнюється з-поміж ненаголошених особливо виразно.

Буква не пом’якшує  звука , а лише вказує на м’якість (позначає чи передає м’якість) звука.

 

Правила звуко-буквеного аналізу слова для 2 класу

1. Вимовте слово вголос.

2. Поділіть його на склади.

3. Визначте наголошений склад (в односкладових словах наголос не визначається).

4. Назвіть послідовно всі звуки в слові і позначте їх буквами в квадратних дужках, наприклад: [г а л' а в ие н а].

5. Запишіть слово буквами.

6. Полічіть кількість звуків і кількість букв.

7. Поясніть невідповідність між кількістю звуків і букв, якщо вона не однакова.

 

Фонетичний словник онлайн тут (це зразки фонетичної транскрипції слів, приклади фонетичного розбору, транскрипція онлайн)

Додати коментар


Захисний код
Оновити

Інші матеріали з теми: